کتاب هرس هوس نشر معارف

در این کتاب، می‌خواهیم از وظیفۀ افرادی که در تربیت جنسی فرزندانمان نقشی دارند آگاه شویم. بنابراین ابتدا باید توجه کنیم که آیا خانواده، مدرسه، مسئولان یا همۀ آن‌ها در قبال تربیت جنسی در خانواده یا جامعه وظیفه‌ای دارند یا نه. سپس می‌خواهیم ارزیابی کنیم که وقتی نوجوان با مسائل جنسی مواجه می‌شود، دقیقاً چه مطالبی می‌تواند باعث ارتقای فکری و عملی او شود و برای پیشگیری از انحراف‌های جنسی و افزایش سطح سلامت جنسی نوجوان چه مطالبی باید آموزش داده شود. در وهلۀ بعد، روش‌ها و راهکارها تبیین خواهند شد. براساس آموزه‌های اسلام، انتقال این مطالب به نوجوان باید به چه صورتی انجام شود؟ برای مثال، آیا سن، جنسیت و مکانی که در آن زندگی می‌کنیم در مطالبی که می‌خواهیم ارائه بدهیم نقش دارند یا نه؟ آیا هر مطلب درستی را می‌توانیم برای هر سنی بیان کنیم؟ آیا در انتقال مسائل جنسی به نوجوان، همواره باید از ابهام، کنایه یا کلی‌گویی استفاده کنیم؟ تنبیه و تشویق در تربیت جنسی نوجوان چه نقشی دارد؟ و پرسش‌هایی از این دست. علاوه بر این‌ها، باید به این مسئله توجه کنیم که پس از این‌که نوجوان دچار انحراف شد، چگونه باید با او مواجه شویم.

نتیجه‌گیری‌های این کتاب ابتدا به والدین و مربیانی پیشنهاد می‌شوند که با نوجوانان ارتباط دارند. سپس نهادهای مرتبط با موضوع، از جمله وزارتخانه‌های آموزش‌وپرورش، فرهنگ و ارشاد اسلامی، ارتباطات، سازمان‌هایی مانند صداوسیما و دفتر تبلیغات اسلامی می‌توانند در طراحی و برنامه‌ریزی آموزشی و فرهنگ‌سازی از طریق رسانه، از یافته‌های این اثر استفاده کنند.