کتاب نظام جامع داستان‌نویسی؛ درس ۸ اثر واحد پژوهش انتشارات دومینو نشر دومینو

برای آموزش داستان‌نویسی رویکردهای مختلفی را می‌توان پیش گرفت؛ از نگاه‌های سنتی که صرفاً بر الهام و نبوغ فردی تأکید دارند تا رویکردهای نوین که داستان را به‌عنوان یک دانشِ قابل یادگیری و دارای قواعد مشخص می‌بینند. انتخاب یک یا چند رویکرد آموزشی درست، به معنای انتخابِ نقشه راهی است که دانشجو را در میان انبوه مفاهیم، تکنیک‌ها و سبک‌ها سردرگم نکند و میانِ خلاقیت ذهنی و مهارت‌های فنی توازن برقرار سازد. در رشته‌هایی مانند داستان‌نویسی دانش مانند علوم مهندسی، علوم پزشکی و علوم آزمایشگاهی در آزمایشگاه‌ها مورد آزمایش قرار نمی‌گیرد و مانند ریاضیات قابل فرمول‌بندی نیست. افراد و صاحب‌نظران، بر اساس دیدگاه‌هایی که از مطالعه منابع مختلف، داشتن ملیت‌های متفاوت یا تحلیل‌ها و برداشت‌های متفاوتی که از داستان‌ها و رمان‌ها دارند، به نظریه‌های مختلف و متفاوتی می‌رسند و آن‌ها را بیان یا مکتوب می‌نمایند.