کتاب آینده پژوهی آموزش عالی و دانشگاه در ایران جلد 1 نشر پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی

شناخت آینده آموزش عالی و دانشگاه‌ها در جهان متحول کنونی و شکل دادن به آینده‌ای مطلوب برای آموزش‌های سطح عالی و تحقیقات ایرانی، دغدغه مهم همه متفکران و صاحب‌نظران جدی نظام علمی است. مؤسسه پژوهش و برنامه‌ریزی آموزش عالی برحسب مأموریت‌های اصیلی که در سیاست‌پژوهی آموزش عالی و به عنوان یک اندیشگاه و نهاد نقد و نظر و تفکر برعهده دارد، مسئولیت سنگینی نسبت به امر آینده آموزش عالی نیز احساس می‌کرده است و به همین منظور همواره می‌کوشید تا نیازهای سیاستگذاران در این عرصه را به لحاظ علمی و پژوهشی تأمین کند. خوشبختانه تعاملات بین مؤسسه و وزارت متبوع در سال ۱۳۹۳ خصوصاً با توجه خاصی که معاون محترم آموزشی وقت، جناب آقای دکتر جعفر میلی‌منفرد به مسئله داشتند منجر به استقبال ستاد وزارت از پژوهش‌هایی شد که از سال‌ها پیش در مؤسسه توسط محقق برجسته و فرهیخته حوزه آموزش عالی جناب آقای دکتر مقصود فراستخواه جریان داشت، به این ترتیب با حمایت این مقام مسئول ذی‌ربط در وزارت، و همت والای این محقق برجسته، پژوهشی در خصوص آینده آموزش عالی طراحی شد و به اجرا درآمد. تمایز جالب طرح تحقیقاتی دکتر فراستخواه آن بود که نه تنها از طریق آن دانش با ارزشی تولید و ارائه شد بلکه این دانش از سطح ایده به کاربرد و ساختارسازی نیز بسط یافت و این چنین بود که از همان سال ۱۳۹۳ با دبیری شایسته این استاد ارجمند میز آینده‌پژوهی آموزش عالی در مؤسسه تأسیس شد. این میز از همان بدو شروع به کار که در سایت رسمی مؤسسه به صورت دقیق و با تمام ابعاد تعریف شد، ساختاری گفت‌وگویی داشت و در پنل‌های آن از متخصصان و صاحب‌نظران و مدیران و سیاستگذاران دعوت می‌شد. موضوعات پنل‌ها از طریق پژوهش‌های عمیق آموزش عالی و با استفاده از ارتباط با جامعه و محیط آموزش عالی تعیین می‌شد. در پنل‌ها بحث باز و آزاد علمی جریان داشت و پس از هر پنل با درایت و کوشش علمی دبیر محترم میز و با بهره‌گیری از روش‌های آینده‌پژوهی به بسته‌های دانشی مفید و قابل استفاده تبدیل می‌شد. گزارش پنل‌ها به سیاستگذاران نظام علم و آموزش عالی، رؤسا و معاونان دانشگاه‌ها، مؤسسات پژوهشی و آموزش عالی، خبرگان متخصص ذی‌ربط و نیز دستگاه‌های ذی‌نفع بیرونی در حوزه‌های مرتبط با آموزش عالی ارسال و بازخوردهای درخور توجهی نیز از آنها دریافت شده است. تقاضاهای متعدد و مکرری نیز از سوی مدیران دانشگاهی برای برگزاری یک یا چند پنل برای دانشگاه حوزه مدیریت خود دریافت شده است. -قسمتی از متن کتاب-