کتاب سبک های یادگیری تسلط ربع های مغزی نشر گیوا

یادگیری دانش‌آموزان و عوامل مرتبط با آن از دیرباز برای معلمان، دانش آموزان، والدین، نظریه پردازان، و محققان تربیتی موضوعی حایز اهمیت بوده است. در دهه‌های اخیر با توجه به اهمیت آن در ارزیابی نظام‌های آموزشی، از سوی پژوهشگران حوزه تعلیم و تربیت مورد توجه خاص قرار گرفته است. کیفیت یادگیری دانش‌آموزان تعیین کننده پیشرفت تحصیلی آن‌ها است. از سوی دیگر، پیشرفت مناسب دانش‌آموزان در طول تحصیل و در نهایت دستیابی به سطوح بالای تحصیلی نه تنها باعث تأمین منافع برای فرد و خانواده وی می‌شود، بلکه از نظر اقتصادی، اجتماعی و فرهنگی نیز می‌تواند فواید زیادی را برای یک کشور به همراه داشته باشد. امروزه کیفیت یادگیری و درنتیجه پیشرفت تحصیلی دانش‌آموزان یکی از مهم‌ترین ملاک‌های ارزیابی عملکرد معلمان محسوب می‌شود. برای دانش‌آموزان و دانشجویان نیز آموخته‌های آن‌ها در طول تحصیل معرف توانایی‌های علمی آنان برای ورود به دنیای کار واشتغال و مقاطع تحصیلی بالاتر است. بنابراین، پژوهشگران به شیوه‌های مختلف سعی در شناسایی عوامل تاثیرگذار بر شیوه‌های یادگیری دانش‌آموزان دارند. از جمله عوامل موثر در کیفیت یادگیری دانش آموزان می‌توان به چگونگی تسلط ربع‌های مغزی اشاره کرد.