کتاب داستان های فکری برای کودکان ایرانی (10) نشر انتشارات یار مانا

آموزش فلسفه به کودکان، از جمله مباحثی است که در سال­های اخیر، در کشور ما بطور ویژه مورد توجه قرار گرفته است. هدف از این برنامه، در حقیقت، رشد عقلانیت، کمک به حقیقت­یابی، رشد ارزش­شناسی و ارزش­گذاری، رشد اخلاق و فضایل اخلاقی و در یک کلام رشد همه­جانبه­ی شخصیت کودکان است. به این ترتیب، با اجرای برنامه­ی آموزش فلسفه به کودک می­توان انتظار داشت مهارت‌های متعددی در دانش‌آموزان رشد کند که برخی از ابتدایی‌ترین آنها عبارت­اند: از توانایی خوب گوش دادن و دقت کردن به سخنان دیگران، توانایی خوب خواندن یا قرائت، توانایی درک مطلب، افزایش قدرت بیان در زمینه‌های گوناگون، قدرت تشخیص نکات مبهم در مطالب ارائه شده، توانایی طبقه‌‌بندی پرسش‌ها و بیان آنها، عدم ترس از پرسش در میان جمع، توانایی تحمل نقدهای دوستان و معلم، توانایی ارائه‌ی استدلال برای اثبات عقیده، توانایی تشخیص آرای متفاوت از یکدیگر، افزایش قدرت درک و تشخیص چگونگی مطالعات، یادگیری بسیاری از الگوهای رفتار اجتماعی و مشارکت در کارها و مباحث، یادگیری برخی فضایل اخلاقی، تعامل و بحث با دیگران. داستان­ها و تمرین­های این کتاب برای کودکان سنین ۸ تا ۱۴سال طراحی شده است و چنانچه مربی بخواهد در پایه‌های پایین‌تر، یعنی کلاس اول دبستان و پیش‌‌دبستانی از آنها بهره گیرد، باید هر بخش داستان را خود بخواند یا آن را با استفاده از نقاشی‌های جذاب و جالب که قبلاً بر اساس داستان کشیده است، بطور شفاهی بیان کند. سپس فراگیران را به بحث تشویق نماید.