کتاب داستان های فکری برای کودکان ایرانی (3 ) ‫ اثر رضاعلی نوروزی نشر انتشارات یار مانا

آموزش فلسفه به کودکان، از جمله مباحثی است که در دهه­ی اخیر به طور روزافزون، در کشور ما مورد توجه قرار گرفته است. هدف از این برنامه، در حقیقت: رشد عقلانیت، کمک به حقیقت­یابی، رشد ارزش­شناسی و ارزشگذاری، رشد اخلاق و فضایل اخلاقی و در یک کلام رشد همه­جانبه­ی شخصیت کودکان است. به این ترتیب، با اجرای برنامه­ی آموزش فلسفه به کودکان می­توان انتظار داشت مهارت‌های متعددی در دانش‌آموزان رشد کند که برخی از ابتدایی‌ترین آن‌ها عبارت­اند از: توانایی خوب گوش دادن و دقت کردن به سخنان دیگران، توانایی خوب خواندن یا قرائت، توانایی درک مطلب، افزایش قدرت بیان در زمینه‌های گوناگون، قدرت تشخیص نکات مبهم در مطالب ارائه شده، توانایی طبقه‌‌بندی پرسش‌ها و بیان آنها، نترسیدن از پرسش در میان جمع، توانایی تحمل نقدهای دوستان و معلم، توانایی ارائه‌ی استدلال برای اثبات عقیده، توانایی تشخیص آرای متفاوت از یکدیگر، افزایش قدرت درک و تشخیص چگونگی مطالعات، یادگیری بسیاری از الگوهای رفتار اجتماعی و مشارکت در کارها و مباحث، یادگیری برخی فضایل اخلاقی، تعامل و بحث با دیگران. داستان­ها و تمرین­های این کتاب برای کودکان سنین ۸ تا ۱۴سال طراحی شده است و چنانچه مربی بخواهد در پایه‌های پایین‌تر یعنی کلاس اول دبستان و پیش‌‌دبستانی از آن­ها بهره گیرد، باید هر بخش داستان را خود بخواند یا اینکه با کشیدن نقاشی‌هایی جذاب و جالب که داستان به‌صورت قابل روایت در آن بیان شده باشد، به‌طور شفاهی داستان را ارائه و سپس فراگیران را به بحث تشویق کند.