
بخشی از کتاب
در حوزه آموزش، هوش مصنوعی هنوز جایگزین معلمان نیست، بلکه به عنوان یک تسهیلگر عمل میکند. رویای یادگیری شخصیسازیشده اکنون محقق شده است. در اجلاس هوش مصنوعی و آموزش دانشگاه استنفورد، متخصصان تأکید کردند که هوش مصنوعی میتواند با ایفای نقش دانشآموز شبیهسازیشده به تمرین معلمان کمک کند و با ارزیابی بدون قضاوت دانشآموزان، ترس و اضطراب آنها را از یادگیری بکاهد.
در بحث زبان، پل کار استدلال میکند که هوش مصنوعی قرار نیست مترجمان را حذف کند؛ بلکه کیفیت کار آنها را ارتقا میدهد. با این حال، پلتفرمهایی نظیر Harbinger ترجمههایی بینظیر از جمله همگامسازی حرکات لب در ویدیوها را ارائه میدهند که موانع میانفرهنگی را محو میکند. جالب اینجاست که در زمینه سلامت روان، برای برخی افراد مبتلا به اوتیسم، تعامل با چتباتها (به دلیل در دسترس بودن همیشگی و عدم قضاوتگری)، به پناهگاهی امن و ابزاری برای تقویت تعاملات اجتماعی تبدیل شده است.
| فرمت محتوا | mp۳ |
| حجم | 63.۹۰ کیلوبایت |
| مدت زمان | ۰۱:۰۸:۰۸ |
| نویسنده | کریستوفر دیکارلو |
| مترجم | یاسین قاسمی بجد |
| گوینده | هومن گودرزی |
| ناشر | یاسین قاسمیبجد |
| زبان | فارسی |
| تاریخ انتشار | ۱۴۰۵/۰۷/۰۴ |
| قیمت ارزی | 2 دلار |
| مطالعه و دانلود فایل | فقط در فیدیبو |