کتاب نگاه تلفیقی به صنعت باتری در ایران اثر واحد پژوهش انتشارات دومینو نشر دومینو

تا اینجا و با توجه به نمودار صفحه‌ی قبل منظور ما از «تلفیق مفاهیم میان‌رشته‌ای با محوریت یک صنعت» تا حدودی مشخص گردید. اما از آنجایی که برخی معتقدند ضعف در نگرش، پژوهش و آموزش با رویکرد تلفیق مفاهیم میان‌رشته‌ای به ابهام در تعاریف آن برمی‌گردد لازم می‌دانم مقداری به این موضوع نیز بپردازم. آراسته (1388)، درباره ضعف و ابهام در تعاریف مفاهیم میان‌رشته‌ای چنین می‌گوید: یکی از نقاط ضعف علوم میان‌رشته‌ای از ابهام در تعاریف و تناقضات مفهومی ناشی می‌شود. اگر تعریف مشخصی از دروس میان‌رشته‌ای و درنهایت تعریف روشنی از ماهیت آن وجود داشته باشد طراحی ابزارهایی برای ارزیابی مقاصد دروس و رشته‌ها امکان‌پذیر خواهد بود. اما چنانچه تعریف و برداشت مشخصی از این‌گونه مطالعات، دروس و رشته‌ها وجود نداشته باشد آنگاه ارزیابی عملکرد و میزان وصول به مقاصد نیز ضعیف و پر از ابهام خواهد بود. نتیجه این ابهام، ارائه شواهد و قرائن در باب موفقیت این‌گونه برنامه‌ها بر اساس احتمالات است (آراسته 1388). ولی ما ضرورت چندانی نمی‌بینیم که به تعریف واحدی از مفهوم میان‌رشته‌ا‌ی و تلفیق میان‌رشته‌ای برسیم، زیرا در این پژوهش، منظور ما از مفاهیم میان‌رشته‌ای و تلفیق آن‌ها با محوریت یک موضوع و صنعت با توجه به نموداری که در صفحات قبل نشان دادیم کاملاً شفاف و همین مواردی هست که نام آن را ذکر می‌کنیم. هرچند مباحث نظری و نظریه‌پردازی را لازم می‌دانیم اما ماندن و توقف بیش از اندازه در مباحث نظری و نظریه‌پردازی هم امر نامطلوبیست. به نظر من تلفیق مفاهیم میان‌رشته‌ای علاوه بر نظریه‌پردازی به عمل‌گرایی هم نیاز دارد. درواقع ما به دنبال عملی کردن این سبک از پژوهش‌ها هستیم. و می‌خواهیم در واقعیت و عمل این تلفیق انجام گیرد و به‌عنوان یک نگرش و نگاه جدید به دانشجویان، پژوهشگران، سیاست‌گذاران و تمامی کنشگران علم، فناوری و صنعت انتقال دهیم. خب با این مقدمه چند صفحه‌ای را به مباحث نظری این بحث می‌پردازیم.