این تحقیق مشتمل بر چهار بخش است، که هر بخش خود شامل فصل هایی است. در بخش اول به تعریف نهاد و چگونگی پیدایش نهادها و همچنین جایگاه نهاد در علوم انسانی و اجتماعی پرداخته می شود و در ضمن ویژگی ها، ارکان و کارکرد نهاد بررسی می گردد. بخش دوم شامل تاریخچه و زمینه های آموزش عالی و علوم انسانی در ایران است، که به هر مبحث به صورت جداگانه پرداخته می شود. از بخش سوم به موضوع به صورت تخصصی تر و معاصرتری پرداخته می شود. بخش سوم شامل چهار فصل است و در آن به تحولات علوم انسانی در مراکز آموزش عالی در دوره پهلوی اول پرداخته می شود و در این راستا ساختار، دوره ها و رشته های این مراکز مورد بررسی قرار می گیرد و در پایان بخش نیز تاثیر غرب بر روند این تحولات بررسی می گردد که البته حجم این فصل به دلیل کمبود منابع نسبت به سایر فصل ها کمتر است و از طرفی هم حذف این فصل سبب بی پاسخ ماندن برخی سوالات در این زمینه و در نتیجه ناقص ماندن بخش مذکور می گشت. در بخش چهارم نیز همان روند بخش سوم البته این بار در دوره پهلوی دوم صورت می پذیرد و تحولات این دوره طی چهار فصل مورد بررسی قرار می گیرد.