کتاب کودکان چگونه ریاضیات یاد می­گیرند؟ نشر هورین

دانش­آموزان قبل از ورود به مدرسه بسیاری از مفاهیم ریاضی را با شهود ابتدایی خود رشد می­دهند و بر بدنه اصلی دانش ریاضی غیر رسمی تسلط می­یابند. به طور مثال تعداد معدودی از اشیا را تشخیص داده و بر اساس ویژگی­های مختلف از هم متمایز می­کنند. بزرگ­ترها می­توانند از همان سنین کودکی با فراهم کردن محیط غنی توسط زبان به رشد ریاضی بچه ها کمک کنند. یک برنامه آموزش ریاضی غنی می­تواند از طریق کشف و بررسی وقایع براساس تجربه، هم به رشد ریاضی و هم به طبیعت بچه­ها توجه کند؛ بنابراین دوره عمومی باید بر پایه گسترش شهود و دانش ­ریاضی غیررسمی بنا شود. در این برنامه دانش­آموزان تشویق می­شوند تا یادگیرنده­هایی فعال باشند. انجام فعالیت­هایی به صورت بازی و کشف چالش­های ایجاد شده با همیاری و همکاری گروهی و بحث و گفتگو بین بچه­ها سبب می­شود تا کودک از درگیر کردن ذهن خود با کارهای روزمره­ای که با ریاضی مرتبط هستند لذت ببرد و در کارهای عملی مانند اندازه­گیری، وزن کردن، مقایسه کردن قیمت­های خرید و... واهمه را کنار گذاشته و اعتماد به نفس خود را بازیابد....