کتاب بازی های آموزشی برای کلاس جغرافی رضاعلی نوروزی نشر انتشارات یار مانا

بازی‌ها نه ‌فقط دانش‌آموزان را در روشی سرگرم‌کننده و جالب که محیط‌های یادگیری رقابتی و تعاملی به‌وجود می‌آورند برمی‌انگیزانند، بلکه دلالت‌های خاصی نیز برای حیطه‌ی ارزشیابی دارند. بازی موقعیتی ایجاد می‌کند که دانش‌آموزان بتوانند پیشرفت خود را در یک روش غیرتهاجمی ملاحظه کنند. به‌علاوه بازی‌ها به جای ایجاد بازخورد بعد از امتحان، برای دانش‌آموزان و معلم بازخورد سریع فراهم می‌کنند و باعث می‌شوند، معلمان شکاف‌های یادگیری را تشخیص دهند و در جلسات بعدی جبران کنند. شاگردها نیز قبل از شرکت در آزمون به نقاط ضعف خود پی می‌برند و در صدد رفع آن برمی‌آیند. از این لحاظ بازی نتایج منفی شکست را که ممکن است کاملاً جدی و پایدار باشد، از بین می‌برد. در این کتاب با توجه به نقاط مثبت در استفاده از بازی‌ها به عنوان روش تدریس و ارزشیابی جذاب و بدیع، تلاش شده است، بازی‌های آموزشی قابل استفاده در کلاس درس معرفی و در اختیار معلمان گذاشته شود. امید است این کتاب و جلدهای بعدی آن، گامی مؤثر در ایجاد تغییرات مثبت در نظام آموزشی کشور باشد.