کتاب بازی های آموزشی برای پرورش هوش زبانی کلامی اثر منیره عابدی درچه نشر انتشارات یار مانا

بسیاری از والدین، فرصت­های کمی برای برقراری ارتباط با کودک خود دارند. آن­ها نمی­دانند از این فرصت­های کوتاه چگونه به طور مؤثر بهره بگیرند و احساس می­کنند کاهش فرصت‌های ارتباطی، دیواری بین آن­ها و کودکانشان ایجاد کرده است که مانع از برقراری ارتباط اثربخش می­شود. در بسیاری از موارد، تلاش برای این امر، نتیجه­ی معکوس دارد و به ایجاد تنش­ها و مشکلات بیشتر منجر می­شود. والدین گمان می­کنند در عصر جدید، کودکان رام­نشدنی، پرتوقع، لجباز و خودخواه شده­اند و هر کاری برایشان انجام دهند، بی­فایده است. کودکان نیز معتقدند والدینشان آن­ها را درک نمی­کنند، به حرف­ها، احساسات و خواسته­هایشان اهمیتی نمی­دهند، برایشان وقت نمی‌گذارند و فقط از آن­ها توقع دارند. به طور خلاصه، والدین و کودکان امروزی، یکدیگر را درک نمی­کنند و همین امر فاصله­ی آن­ها را هر روز بیشتر می­کند. از سوی دیگر، در دنیای امروز، پیشرفت علمی و موفقیت در عرصه­های مختلف زندگی از اهمیت زیادی برخوردار است. والدین مایلند کودکانشان چیزهای زیادی بدانند و در عرصه‌های مختلف فردی و اجتماعی موفق باشند؛ اما آن­ها اغلب نمی­دانند چگونه می­توانند به کودکانشان کمک کنند؛ لذا به دنبال مدارس و کلاس­هایی می­گردند که روزانه ذهن کودکان را از اطلاعات مختلف انباشته سازند؛ اما این کافی نیست. کودکان فقط نیاز ندارند بیشتر و بیشتر بدانند. بلکه در کنار آن و شاید بیشتر از آن، باید به ویژگی­ها و توانمندی­های اساسی­ای مجهز شوند که در زندگی روزمره و برای دستیابی به موفقیت در همه­ی عرصه­ها بدان محتاجند. بازی­ها، یکی از مهم­ترین روش­های یادگیری کودکان و از جمله مؤثرترین راه­های ارتباطی با ایشان است. والدین از طریق بازی می­توانند در محیطی دوستانه و ترغیب­کننده وارد تعامل با کودکانشان شوند. در واقع بازی­ها بهترین و خالص­ترین فرصت­ها برای بودن در کنار کودکان و خلق تجربه­های مؤثر و ماندگار عاطفی و یادگیری برای آن­ها است. کودکان در بازی­ها خود واقعی­شان را نشان می­دهند، هیجاناتشان را برون­ریزی می­کنند و از حضور والدین در کنار خود لذت می­برند. به علاوه، در جریان بازی­ها، یادگیری به طور غیرمستقیم، لذت‌بخش­تر و عمیق­تر اتفاق می­افتد و کودکان می­توانند کاربردی­ترین مهارت­ها، اطلاعات، ویژگی­ها و نگرش­ها را در طی بازی به دست آورند. با توجه به این نکات مثبت در استفاده از بازی‌ها، در این مجموعه از کتاب­ها تلاش شده است، بازی‌های آموزشی قابل استفاده در منزل و کلاس درس معرفی و در اختیار والدین و معلمان گذاشته شود. امید است این کتاب و جلدهای دیگر آن، گامی مؤثر در ایجاد تغییرات مثبت در سیستم تربیتی خانواده­ها و نظام آموزشی کشور باشد.