کتاب سرقت رویاها را پایان دهید نشر انتشارات یار مانا

«مدرسه برای چیست؟». این پرسش اصلی گادین در این کتاب است. بیایید به این پرسش بیندیشیم. آیا کارکرد مدرسه ایجاد جامعه‌ای منسجم، ارتقای دانش و فرهنگ است؟ آیا آنچه در مدرسه آموخته می‌شود دانش‌آموزان را برای زندگی در جهان کنونی آماده می‌کند؟ اشتیاق آنان را به چیزهایی که علاقه‌مندش هستند ارتقا می‌دهد و شوق یادگیری پیوسته را در آنان برمی‌انگیزد؟ آیا آنان را برای آنچه باید، برای حرکت به سوی آینده، آماده می‌کند؟ یا برعکس؟ ترس، همسانی، رقابت و فرمانبرداری را در آنان تقویت می‌کند؟ و خلاقیت، رؤیاپردازی و نوآوری را از بین می‌برد؟ در عصر ارتباطات که آموزش‌های گوناگون و گسترده در حوزه‌های مختلف به وفور در دسترس قرار دارند، آموزش و سنجش یکسان چه نتیجه‌ای به دست می‌دهد؟ در دنیایی که خلاقیت‌های فردی و کارهای مشارکتی و گروهی و بین‌رشته‌ای جهان را به پیش می‌راند، رقابت بر سر نمره و معدل و رتبه به واقع چه کارکردی دارد؟ سنجش یکسان، نمره، معدل، تست، کنکور آیا در نهایت افرادی خلاق و شاد و موفق به بار می‌آورد؟ آموزش موجود در مدارس چه نسبتی با رؤیاهای دانش‌آموزان دارد؟ آیا رؤیاهای آنان را تقویت می‌کند؟ مگر نه این است که اختراعات و اکتشافات و نوآوری‌ها از رؤیاهای افراد سرچشمه گرفته است؟ اگر برادران رایت رؤیای پرواز نداشتند و برای آن تلاش نمی‌کردند، دنیا چه شکلی بود؟ اگر پاستور رؤیای ساخت واکسن را در سر نمی‌پروراند و برایش تلاش نمی‌کرد، چه؟ یا اگر فناوری‌های دیجیتال پا به عرصه نمی‌گذاشتند، چطور؟ اگر شما نیز پرسش‌هایی مشابه در سر دارید، این کتاب را بخوانید، با دیگران به اشتراک بگذارید و برای ایجاد تغییر، گروه همفکر خود را تشکیل دهید و برایش تلاش کنید.