کتاب فناوری کمکی نشر دانشگاه اراک

کتاب حاضر به معرفی امکانات فناوری کمکی و چگونگی بهره‌گیری از آن برای کمک به دانش‌آموزان ‌با نیازهای ویژه در مدارس می‌پردازد. همچنین در این کتاب به رویکردهایی اشاره شده است که معلم می‌تواند به صورت هدفمند از فناوری‌های کمکی در کلاس درس استفاده کند. ویژگی بارز و مهم این کتاب، معرفی فناوری‌های کمکی کاربردی از جمله میکروسوئیچ‌ها، ابزارهای تولید گفتار، سامانه‌های جهت‌یابی فضایی و سامانه‌های آموزشی کامپیوتری و چگونگی بهره‌گیری و تلفیق آن‌ها در برنامه درسی دانش‌آموزان با نیازهای آموزشی ویژه است. این کتاب مشتمل بر هفت فصل است. در فصل اول، تعریف فناوری کمکی و کاربرد آن در محیط مدرسه برای دانش‌آموزان با نیازهای ویژه؛ در فصل دوم، استفاده از فناوری میکروسوئیچ‌ در برنامه‌های توان‌بخشی؛ در فصل سوم، استفاده از فناوری‌های تولید گفتار برای برقراری تعامل و توسعه عملکرد اجتماعی؛ در فصل چهارم، فناوری آموزشی برای توسعه و تقویت مهارت‌های نوشتاری، شغلی؛ در فصل پنجم کاربرد فناوری‌های کمکی مسیریاب برای مسافرت و جا به جایی افراد ناتوان؛ در فصل ششم، رویکردهای مبتنی بر فناوری برای تقویت تحرک و جابهجایی و در فصل هفتم، فناوری کمکی برای کاهش ناهنجاری ها و مشکلات رفتاری بررسی و تبیین شده است.