معرفی، خرید و دانلود کتاب بررسی اثربخشی راهبردهای افزایش تجربه مطلوب در بهداشت روانی دانش آموزان با منبع کنترل درونی و بیرونی

کتاب حاضر با هدف تعیین اثربخشی راهبردهای افزایش تجربه مطلوب در بهداشت روانی دانش آموزان با منبع کنترل درونی و بیرونی انجام شده است.روش تحقیق حاضر در این کتاب توصیفی از نوع همبستگی است.جامعه آماری کتاب شامل تمامی دانش آموزان دختر دبیرستانی منطقه پنج تهران در سال تحصیلی ۹۳-۱۳۹۴ بوده است.برای انتخاب نمونه مورد نظر از روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی استفاده شده و حجم نمونه شامل۲۰۰ نفر می باشد.ابزار گرد آوری داده هامقیاس بهداشت روان کلدبرگ (GHQ)، پرسشنامه منبع کنترل راتر و مقیاس تجربه مطلوب که توسط محقق طراحی و استاندارد گردیده است.به منظور تجزیه و تحلیل داده ها از روش آزمون همبستگی پیرسون و رگرسیون چند متغیری استفاده شده است. یافته ها نشان می دهد که با ۹۵ درصد اطمینان میتوان گفت دانش آموزانی که دارای تجربه مطلوب بالاتر هستند، بهداشت روانی بالاتری دارند. همچنین یافته ها نشان میدهدکه با ۹۵ درصد اطمینان میتوان گفت دانش آموزانی که دارای تجربه مطلوب بالاتری هستند، دارای منبع کنترل درونی و دانش آموزانی که دارای تجربه مطلوب بالا نیستند، دارای منبع کنترل بیرونی هستند الهه مهرمنش