کتاب برنامه ریزی اثربخش برای بالندگی اعضای هیئت علمی با استفاده از راهبردهای یادگیری بزرگسالان پاتریشیا اِ لاولر نشر انتشارات دانشگاه شهید بهشتی

با وجود آن‌‌که معمولاً در متون مربوط به آموزش کارکنان در مقابل واژۀ انگلیسی development، معادل‌هایی چون «توسعه» یا «بهسازی» به کار می‌رود و حتی در دورۀ کارشناسی ارشد آموزش و بهسازی، عنوان «آموزش و بهسازی کارکنان» انتخاب شده است، در اینجا به پیروی از استاد بزرگوارم، مرحوم محمدعلی طوسی، از واژۀ «بالندگی» استفاده کرده‌ام. مرحوم دکتر طوسی develop را با envelop مقایسه می‌کردند و می‌فرمودند که در envelop چیزی در داخل پاکت گذاشته و مکتوم می‌شود، در حالی که در develop، درون و ذات فرد متجلی می‌شود و پرورش می‌یابد. ایشان عنوان «بالندگی سازمانی» را برای یکی از کتاب‌های خویش انتخاب کردند. شاید بتوان گفت که شایستگی و توانایی آموختن، از جمله برکات و جلوه‌های خلیفۀ الهی است که خداوند به اعلی درجه به ما بخشیده است و آموزش و پرورش نیز زمینه‌ساز به‌فعالیت درآمدن و تجلی آن است، لذا استاد بزرگوارم، جناب آقای دکتر غلامحسین شکوهی (حفظهم الله)، تعلیم و تربیت را از جمله معداتی می‌داند که زمینۀ ظهور و شکوفایی استعدادها، ظرفیت‌ها و توانمندی‌های ذاتی فرد را فراهم می‌کند. شاید به همین دلیل، در برخی از دانشگاه‌های امریکا، نام دانشکدۀ علوم تربیتی را به دانشکدۀ «علوم تربیتی و بالندگی انسان» تغییر داده‌اند.