کتاب درمان‌های شناختی ـ رفتاری در کودکان و نوجوانان
راهنمای نظری در مداخلات شناختی ـ رفتاری افسردگی در ک

کتاب «درمان‌های شناختی-رفتاری در کودکان و نوجوانان» نوشته فلیپ سی.کندل و گروهی از نویسندگان است. نویسندگان این کتاب سعی داشته‌اند تا با مطرح کردن جدیدترین مباحث روز در حوزه درمان شناختی و رفتاری، کتابی را تدوین کنند که برای والدین و مربیان و همچنین درمانگران مفید باشد. مساله بهداشت روان یکی از مهم‌ترین مسائل روز در رشته روانشناسی است که شاخه کودک و نوجوان در آن اهمیت بسیاری دارد، بی‌شک با توجه به شکل‌گیری شخصیت در این دوران، بیش‌ترین تاکید روان‌درمانگران بر استفاده از مقالات علمی و پژوهش‌های موجود در این حوزه است. بنا بر این، این کتاب راهنمای علمی و عملی مناسبی برای مخاطبان خود محسوب شده و می‌تواند به عنوان یک منبع برای علاقه‌مندان نیز استفاده شود. در بخشی از کتاب «درمان‌های شناختی-رفتاری در کودکان و نوجوانان» می‌خوانیم: «برای یک درمانگر امری مشکل و ناخواسته است که هنگام طراحی، کاربرد، و ارزشیابی برنامه‌های درمانی دیدگاهی غیر نظری داشته باشد. گرچه هیچ نظریه‌ی واحدی تمامی خصوصیات هیجانی، فکری و عملکردی انسان را توضیح نمی‌دهد یا توجیه نمی‌کند، با این حال یک نظریه می‌تواند راهنمای مناسبی برای تمام دست اندرکاران درمانی باشد. توصیف‌های مربوط به هر یک از درمان‌های متنوع روان شناختی، به میزان فراوان به شکل‌های متفاوت یک راهنمای نظری مربوط می‌باشند. برای بعضی درمانگرها، نظریه عصاره‌ای از تجربیات بالینی‌ست، برای دیگران نظریه‌ی به کار گرفته شده اقتباسی از یک نظریه مکمل در یک حوزه‌ی اساسی‌تر روان‌شناختی است، و در گروه باقی‌مانده، نظریه بر اساس و ورای یک مشاهده‌ی پژوهشی تجربی ساخته شده است. برای کار بالینی، مفیدترین و مستقیم‌ترین نظریه‌ها آن‌هایی هستند که ادعا دارند روند تغییرات را توضیح می‌دهند. بر اساس توجه خاصی که ما به کودکان و نوجوانان داریم به مقدار زیادی می‌توانیم از بررسی نظریه‌هایی که با تغییرات روان‌شناختی درجوانان سر و کار دارند و آن‌هایی که به نشانه‌‌های تکامل انسانی می‌پردازند سود ببریم».