تدریس از مهمترین عوامل در فعالیتهای آموزشی و پرورشی است. هنگامی که سخن از آموزش و پرورش به میان میآید، غالباً مفاهیمی چون معلم و بویژه تدریس به مراتب بیشتر از سایر متغیرهای مربوط نمایان میشوند. در این زمینه عدهای پا را فراتر گذاشته و تدریس را مترادف با آموزش و پرورش دانستهاند. چنین ارتباط تنگاتنگ و همبستگی عمیق ایجاب میکند تا مفهوم بنیادی تدریس کاملاً روشن گردد.
امروزه محققان در زمینهی تدریس الگوهایی را یافتهاند که به تناسب هدفهای آموزشی، محتوای درسی و امکانات و شرایط و منابع آموزشی، و گرایشهای یاددهندگان و یادگیرندگان در مورد ارتباط آموزشی بین معلمان و یاد گیرندگان و همچنین ارتباط میان گروهی بین یادگیرندگان میتوان آنها را در تدریس بکار گرفت.