
ارتباط بحث راهنمایی با تعلیم و تربیت و تعریف، انواع و اهداف خدمات راهنمایی و مشاوره و تاریخچه آن در آموزش و پرورش و اهمیت و ضرورت توجه به راهنمایی تحصیلی و شغلی در مدارس و اصول و روشهای اجرای آنها، مبانی و فنون شناخت دانشآموزان در راهنمایی و نقش افراد در این فرآیند مهم مقولههای مورد بحث این قسمت میباشد. مطالعه سیر تحول تاریخی و تکوینی هدایت تحصیلی در نظام آموزشی ایران و ضوابط هدایت تحصیلی نوین در نظام آموزشی جدید (3-3-6) و اهداف شاخهها و رشتههای تحصیلی و عوامل مؤثر بر انتخاب رشته تحصیلی و موانع اجرای مطلوب این خدمات در کشور ما، موضوعاتی است که در بخش نظری در جهت شناخت بهتر موضوع این تحقیق آمده است. سپس در قسمت دوم این فصل به بررسی تحقیقات انجام شده در ارتباط با موضوع این پژوهش پرداخته شده است تا با مقایسه یافتههای آنها به راهکارهایی در جهت بهبود فرآیند هدایت تحصیلی دست یابیم.
| فرمت محتوا | pdf |
| حجم | 1.۴۲ کیلوبایت |
| تعداد صفحات | 232 صفحه |
| زمان تقریبی مطالعه | ۰۰:۰۰ |
| نویسنده | و دیگران |
| نویسنده دوم | ﻓﺎﻃﻤﻪ ﺻﻐﺮی سینا |
| نویسنده سوم | محمد حاجی زاد |
| نویسنده چهارم | محبوبه جعفری رستمی |
| ناشر | برگ و باد |
| زبان | فارسی |
| تاریخ انتشار | ۱۴۰۵/۰۳/۲۵ |
| قیمت ارزی | 2 دلار |
| مطالعه و دانلود فایل | فقط در فیدیبو |