در کتاب پژوهشهای موضوعی در روابط بینالمللی: شیوههای ستیزه و همکاری سعی کردهایم که دراین زمینۀ پیچیده، رویکردهای متنوع را شناسایی و توضیح دهیم. بر این باوریم که پژوهشهای موضوعی فایدهای بس گسترده در مباحث سیاست بینالمللی دارد؛ زیرا بررسی هر یک از وقایع به اساتید امکان میدهد جهت رسیدن به آنچه معتقدیم که هدف اصلی برای همه است یعنی: کمک به دانشجویان تا متفکرانی مستقل، با دیدی انتقادی شوند که بتوانند با نگاهی به عناوین روزنامه ها تحلیلی درست از آن داشته باشند.
غرض ما، منطبق با این هدف بنیادی، چنین است تا دانشجویان آگاهی یابند که عناوین اخبار در جریانات سیاست بینالمللی از خلأ پدید نمیآید. آنها دارای تاریخ و زمینهای هستند که به اندازۀ آیندهشان اهمیت دارد. در سازماندهی مطالعات موضوعی نکتۀ مهم این است که ستیزه و همکاری رویدادهای مجزا و قائم به خود نیستند، بلکه بخشی از جریان فعالیتی میباشند که مسیر را از آغاز تا نیل به نوعی از فیصله -هر چند به طور موقت- میپیماید و سپس اهداف نوینی را در سیاست خارجی مطرح میکند که باید بدان نائل گردد.
پژوهشهای موضوعی ابزار ارزندهای میباشند، زیرا به دانشجو امکان میدهد که فهم عمیقتری از ساز و کار هر مسأله را به دست آورد تا اینکه تنها مستمع یک سخنرانی درسی باشد. در این کتاب، به واسطۀ مطالعات موضوعی، دانشجویان متوجه میشوند که ستیزه و همکاری دو قطب مخالف نیستند، بلکه جنبههایی از گزینههای تنظیم و اجرای سیاستگذاری خارجی میباشند که به طور عام وجود دارد. مهمتر از همه این که دانشجو با تبحر در پژوهش موضوعی به سهولت میتواند حتی در یک سیاست خارجی انتظامیافته، نکتههای مشابه و متفاوت را در باب قضیههای بینالمللی دریافته و نیز چگونگی اتخاذ مسیر همکاری یا ستیزه را کشف کند. مهارت و بصیرت دانشجو به سبب این کار همراه با تفکر انتقادی پرورش مییابد و توانایی آنان را در ادراک مشکلات آتی سیاست جهان افزایش میدهد.