با وجود این که اغلب دانش آموزان روش درس خواندن را بلد هستند و بیشتر آن ها نیز ، لااقل در شب امتحان ، به اندازه ی کافی درس میخوانند ، ولی چگونه است که برخی به اصطلاح " شاگرد زرنگها"، نمرات عالی ، و برخی دیگر از دانش آموزان به اصطلاح متوسط یا "شاگرد تنبل" ها ، نمرات کم تر یا بد در آن امتحان به دست می آورند ؟ به نظر می رسد عاملی مهم تر از میزان و چگونگی درس خواندن در "شاگرد زرنگ" یا" شاگرد تنبل " محسوب شدن ، دخالت مستقیم و موثر داشته باشد . در این کتاب ، به شناسایی عوامل اصلی این تفاوت در دانش آموزان و راه های بهبود سریع آن با BTT ، خواهیم پرداخت . همچنین ، به چگونگی بهبود نمرات درسی ، نظیر دروس : ریاضی ، شیمی و غیره که گاه موجب به وجود آمدن "ترس های مرضی" در دانش آموزان و دانش جویان رشته های مختلف تحصیلی می شود ، پرداخته خواهد شد . امید است ، دانش آموزان ، دانش جویان ، والدین ، مشاوران تحصیلی و همه ی افرادی که به نوعی مشغول به امور تحصیلی هستند ویا در ارتباط مستقیم با افراد در حال تحصیل به سر می برند ، به سادگی و به سرعت بتوانند به بهبود " وضعیت تحصیلی " کشور کمک کنند .