کتاب شناخت دنیای کودکان اثر دان الویوس نشر به نشر (آستان قدس رضوی)

بیش از ۲۰ سال است مسائل قلدری به صـورت گـسترده ای مـورد توجه اولیای تعلیم و تربیت، روانشناسان، مشاوران و دیگر متخصصان مرتبط با این موضوع، قرار گرفته است. در سال ۱۹۸۳،وزارت آموزش و پرورش نروژ نخستین سمینار ملی را برای مقابله بـا مـسائل قلـدری برگزار کرد و به دنبـال آن در سـمینار دیگـری در سـال ۱۹۸۷ توسـط انجمنهای مشاورهای اروپا در ایـن کـشور، اهمیـت توجـه بـه مـسائل قلدری و برنامه های پیشگیرانه برجسته تر شد. مطالعات زمینه یابی نشان می دهد ارتکاب قلدری یک مسأله مهم در مدارس است و حدود ۲۰ %دانش آموزان به نوعی، درگیر مسائل قلدری هستند، در حالی که مدرسه باید یـک محـیط بـسیار امـن بـرای کـسب مهارت تحصیلی و رشد شخصیتی کودکان و نوجوان باشـد.