کتاب کودک من (2 ) نشر نسل یاسان

با گسترش روزافزون تکنولوژی‌ها و فضای مجازی و در اختیار قرار گرفتن انبوهی از اطلاعات درست و نادرست، فرزندپروری و تربیت فرزندان روزبه‌روز به امری پیچیده‌تر، سخت‌تر و حساس‌تر تبدیل شده است. در فضای مجازی و غیرمجازی، نسخه‌های بی‌شماری برای تربیت فرزندان پیچیده شده و گاهی برای یک رفتار واحد، راه‌حل‌های بسیاری (که برخی باهم متناقض نیز هستند) ارائه می‌شود. به‌علاوه، آثار و کتاب‌هایی نیز در زمینۀ تربیت کودکان در سنین مختلف وجود دارد که متأسفانه برای والدین کاربردی و عملیاتی نیستند. باتوجه‌به این حجم از اطلاعات متناقض و در اختیار نبودن منابع عملی و کاربردی، انتشارات یاسما وابسته به مرکز مشاورۀ تخصصی کودک و نوجوان یاسان در تلاش است راهنمای عملی والدین در سنین مختلف را عرضه کند و سهمی در کاهش مشکلات و نگرانی‌های خانواده‌های ایرانی داشته باشد. کتاب کودک من ۲ (راهنمای عملی والدین در سنین سه تا شش‌سالگی) نوشتۀ خانم زهرا جمالی دومین سری از مجموعه کتاب‌های فرزندپروری انتشارات یاسماست که تلاش می‌کند خلأهای موجود در عرصۀ تربیت کودک را پر کند و باتوجه‌به جزئیات کاربردی و طبقه‌بندی دقیق موارد مهم در سن سه تا شش سال، به‌مثابۀ جعبه‌ابزاری در اختیار والدین قرار بگیرد. امید است که کتاب پیشِ‌رو چراغی باشد در مسیر سخت و دشوار فرزندپروری در سال‌های پیش از دبستان که پایه‌های شخصیت و توانمندی‌های کودک بنا می‌شود. مقدمه کتاب کودک من ۲ (۳ تا ۶ سالگی) نیاز کودک به خانواده، مراقب ثابت و فرزندپروری صحیح، نیازی انکارنشدنی است. تا سه‌سالگی به نیازهای ابتدایی کودکان مانند تغذیه، از شیر یا پوشک گرفتن و مسائل رفتاری ابتدایی توجه می‌شود. اما با شروع سه‌سالگی، کودکان آمادۀ ورود به دنیای جدیدتری می‌شوند. آن‌ها اکنون آماده‌اند تا به اجتماع وسیع‌تری ورود کنند. با گذشت زمان به غیر از مادر، با مراقبان مطمئن دیگری نیز ارتباط برقرار می‌کنند و می‌توانند زمان‌هایی از والدین خود دور باشند. علاقۀ آن‌ها به بازی‌های جمعی بیشتر می‌شود و دوست می‌یابند. در این بین ممکن است مقایسه شوند و والدین ویژگی‌های ظاهری و رفتاری آن‌ها را با هم‌سالانشان مقایسه کنند. گاهی نیز کودکان را لجباز یا ترسو می‌دانند و گاهی از اینکه کودکشان به‌تنهایی در مهدکودک نمی‌ماند یا با دوستانش درگیر می‌شود گله دارند. لازم است بدانیم که تمامی بچه‌های هم‌سن‌وسال ویژگی‌های مشابهی ندارند. کودکان تفاوت‌های ژنتیکی، خانوادگی و تربیتی زیادی دارند و تمام این عوامل می‌توانند در رشد آن‌ها تأثیرگذار باشند. از سوی دیگر، برخی رفتارها جزء جدانشدنی از تغییرات تحولی یک سن محسوب می‌شوند. اما به‌طورکلی در هر ردۀ سنی، کودکان چه ویژگی‌هایی باید داشته باشند؟ آیا همۀ آن‌ها ازنظر جسمانی، اجتماعی، شناختی و... یکسان هستند؟ کدام رفتار کودک نگران‌کننده و کدام رفتار بخشی از فرایند طبیعی رشد اوست؟ کتاب پیشِ‌رو در دو بخش رشدی (تحولی) و رفتاری برای سنین سه تا شش سال نگاشته شده است. در بخش تحولی، به بیان ویژگی‌های سه بازه سنی (سه تا چهار، چهار تا پنج، پنج تا شش) در زمینه‌های مهم رشدی، حرکتی، گفتاری، اجتماعی و شناختی می‌پردازیم. همچنین، در هر بخش، چک‌لیستی قرار داده شده است تا والدین با تکمیل آن بتوانند کودک خود را ارزیابی کرده و سپس از راهکارهای تقویتی ارائه‌شده جهت افزایش توانمندی فرزندشان استفاده کنند. در بخش رفتاری نیز مسائلی مانند فرزندپروری، بازی و توجه، دوست‌یابی و راهکارهای موردنیاز والدین در برخورد با این مسائل ارائه شده است.