
تسليم در برابر خداوند، احترام به حقوق انسانها و آمادگي براي خدمات اجتماعي، ارزش هاي والاي تربيتي هستند كه ميتوانند در فلسفه آموزش و پرورش قرار گيرند. دانشآموزان در مدارس كشور بايد توانائي پايبندي به اصول انسانيت، درك آزادي و صبوري، احترام به حقوق ديگران و درك مفاهيم صلح و امنيت را بدست آورند، با اين مفاهيم درگير گردند و آنها را درك نمايند. وضعيت تربيت بدني و عوامل تأثيرگذار بر حفظ و توسعه سلامت انسان از موضوعات روز علوم مرتبط با اصول و وضعيت صحيح جسماني هستند. تربيت بدني محسوس ترين و حقيقي ترين نوع آموزش و پرورش است كه براي رشد و تكامل جسمي و ذهني و اجتماعي و رواني، تقويت روحيه و شكلپذيري اخلاق در كودكان ضرورت دارد. حركت يا الگوهاي حركتي هفتگانه كه براي بقاي انسان اوليه ضروري و حياتي بودهاند اساس ساختمان حركت مهارتي را تشكيل ميدهد اين فعاليت هاي اساسي عبارتند از: دويدن، پريدن، بالا رفتن، حمل كردن، بلند كردن، آويزان شدن، پرتاب كردن. در طول روز كودكاني را ميتوان مشاهده كرد كه هركدام به نحوي به انجام فعاليت هايي از اين قبيل مشغول هستند فعاليت هاي مذكور بيانگر اين مسألهاند كه موجود زنده به فعاليت نياز دارد بنابراين شركت فعال افراد بخصوص بچهها در ساعات درس تربيت بدني و حضور در فعاليت هاي حركتي نه تنها موجب رشد همه جانبه فرد ميگردد بلكه در كاهش ميزان رفتارهاي تخريبي افراد كه از حركات بياصول نشأت ميگيرد نيز مؤثر است.
| فرمت محتوا | pdf |
| حجم | 1.۱۵ کیلوبایت |
| تعداد صفحات | 88 صفحه |
| زمان تقریبی مطالعه | ۰۰:۰۰ |
| نویسنده | عبدالرضا عسگری |
| نویسنده دوم | عبدالمجيد رشيدی |
| ناشر | فرزانگان دانشگاه |
| زبان | فارسی |
| تاریخ انتشار | ۱۴۰۴/۰۷/۲۷ |
| قیمت ارزی | 2 دلار |
| مطالعه و دانلود فایل | فقط در فیدیبو |