
علوم اعصاب یکی از مبانی و منابع ارزشمند اطلاعاتی برای نظریه و عمل تربیتی است که در دهه های اخیر موجی از بینشهای نوین درباره سازوکارهای عصبی زیربنایی یادگیری و رشد عرضه کرده است. نظریهپردازان و برنامهریزان تربیتی می توانند با اتکا به مبانی و اصول عصبشناختی یادگیری به توصیف و تبیین جامعتری از ماهیت پدیدههای تربیتی دست یابند و متعاقب آن سیاستها و برنامههای مدارس را بهبود بخشند. کتاب حاضر با مروری جامع بر پیشینه نظری و تجربی مرتبط با مطالعات عصب – تربیت به توصیف و تحلیل این مبانی و اصول و کاربردهای تربیتی مبتنی بر آنها می پردازد. اگر چه مجموعه این اصول و رهنمودها ممکن است همه دلالتها و کاربردهای تربیتی پژوهش علوم اعصاب را در برنگیرد، اما بخش گستردهای از دانش قابل اعتبار و قابل اعتماد را عرضه میکند که با اطمینان میتواند در عرصه سیاستگذاری و عمل به کار گرفته شود.
| فرمت محتوا | pdf |
| حجم | 4.۳۱ کیلوبایت |
| تعداد صفحات | 296 صفحه |
| زمان تقریبی مطالعه | ۰۰:۰۰ |
| نویسنده | علی نوری |
| ناشر | انتشارات سمت |
| زبان | فارسی |
| تاریخ انتشار | ۱۴۰۴/۰۶/۲۹ |
| قیمت ارزی | 1 دلار |
| مطالعه و دانلود فایل | فقط در فیدیبو |