
در فرایند تدریس همواره معلمان و دانشآموزان در فراگردی دو جانبه ایفای نقش مینمایند. معلم توانمند در صورتی میتواند با به کارگیری آموختن در جهانبینی، نگرش و رفتارهای دانشآموزان خویش اثری جاودان بر جای گذارد که از دانش و مهارتهای ارزنده آموزشی برخوردار باشد. معلمان فکور که سرمایههای اصلی قافلهی علم و آگاهیاند، پیوسته میکوشند تا راههای بهتر و تازهتری برای انجام کارشان پیدا کنند، برای آنان تدریس یک فرصت است تا به هدایت فرایند یادگیری دانشآموزانشان بپردازند. بنابراین آنان درباره دانستهها و عملکردهایشان به مطالعه و تفکر میپردازند و برای افزایش دانش و تجربه کاری خود و هر آنچه یک معلم باید بداند، تلاش و ارزش بسیاری قائل میشوند.
| فرمت محتوا | pdf |
| حجم | 1.۵۷ کیلوبایت |
| تعداد صفحات | 128 صفحه |
| زمان تقریبی مطالعه | ۰۰:۰۰ |
| نویسنده | اشرف میر حیدری |
| ناشر | جهاد دانشگاهی واحد اصفهان |
| زبان | فارسی |
| تاریخ انتشار | ۱۴۰۲/۰۸/۰۲ |
| قیمت ارزی | 1 دلار |
| قیمت چاپی | 80,000 تومان |
| مطالعه و دانلود فایل | فقط در فیدیبو |