یادگیری انسان قلمرو مطالعاتی وسیعی است که لازم است از ابعاد مختلف مورد مطالعه و تحقیق قرار گیرد. آنچه که تاکنون در این حوزه بیشتر سیطره داشته است نظریه های روان شناختی یادگیری بوده است، لیکن علاوه بر توجه به سایر مبانی و ابعاد یادگیری انسانی از قبیل مبانی فلسفی، جامعه شناختی، فرهنگی و اجتماعی قادر است، پدیده یادگیری را از منظری وسیع و همه جانبه بنگرد و رویکردی کلگرا به یادگیری ارائه دهد؛ امری که در کتاب حاضر بدان توجه گردیده است. در کتاب حاضر سعی شده است که به یادگیری نگاهی همه جانبه داشته باشد و آن را از ابعاد گوناگون و با توجه به بافت و موقعیتهای زنده حیات انسانی بهویژه دنیای بزرگسالان مورد مطالعه قرار دهد؛ توجه به بعد پدیدارشناختی یادگیری، رابطه مغز و یادگیری، بعد زیستی و جسمانی یادگیری، نقش تفاوتهای فردی و هوشهای چندگانه در یادگیری، توجه به ویژگیهای یادگیری زنان، رابطه اخلاق و معنویت با یادگیری از جمله عناوین و مطالبی است که در اثر حاضر با تاکید بر شواهد تحقیقاتی فراوان مورد بحث قرار گرفته است. امید است اثر حاضر بتواند مورد استفاده جامعه دانشگاهی و دانشجویان مقاطع مختلف تحصیلی قرار بگیرد.