نوآوری میهمانی است که نگاه به روی باز صاحبخانه دارد، نه به در باز خانه. نوآوری در اندیشه بارور مینشیند نه اندیشه شناور. نو شدن را باید از اندیشهها آغاز کرد.
این کتاب با هدف بررسی و معرفی نوآوریهای آموزشی در مدارس ایران و چند کشور جهان تالیف شده است. محتوای اثر حاضر، ناظر بر یک پژوهش تطبیقی و بررسی تجارب جهانی در زمینه تولید، پذیرش و اجرای نوآوریهای آموزشی در مدارس میباشد.