کتاب رازهای ذهن کوچک اثر فوزیه قاسمی تیرور نشر بید

رشد شناختی و هیجانی در دوره دبستان: یکپارچگی یا گسست؟ در این دوره، کودکان به تدریج مهارت‌های خودتنظیمی هیجانی را توسعه می‌دهند، مهارتی که به آن‌ها اجازه می‌دهد تا پاسخ‌های هیجانی خود را در موقعیت‌های مختلف کنترل و مدیریت کنند (اورمرود، 1997). این توانایی نه تنها در تعاملات اجتماعی اهمیت دارد، بلکه در موفقیت تحصیلی نیز نقش بسزایی ایفا می‌کند. کودکانی که قادر به تنظیم هیجانات خود هستند، بهتر می‌توانند تمرکز کنند، تکانشگری را کنترل کنند و در مواجهه با چالش‌ها، انعطاف‌پذیری بیشتری نشان دهند.