کتاب نقش مدیریت مدرسه در برنامه‌ریزی برای آموزش و ارتقاء و مهارت های زندگی در مدارس متوسطه اثر فرشته شعبانی سلطانمرادی نشر بید

در دنیای پرشتاب و پیچیده امروز، آموزش صرفاً انتقال دانش نظری نیست، بلکه پرورش انسان‌هایی توانمند، متفکر، و مسئولیت‌پذیر است که بتوانند در مواجهه با چالش‌های فردی و اجتماعی، تصمیمات سنجیده بگیرند و زندگی سالم و پرباری را تجربه کنند. در این میان، آموزش مهارت‌های زندگی جایگاه ویژه‌ای در نظام‌های آموزشی یافته و به یکی از ارکان اساسی تربیت نسل آینده تبدیل شده است. مدرسه، به عنوان نهاد رسمی و تأثیرگذار تربیتی، نقشی بنیادین در شناسایی و تقویت این مهارت‌ها دارد؛ و مدیر مدرسه به‌عنوان رهبر آموزشی، مسئولیت خطیری در برنامه‌ریزی، هدایت، و نظارت بر اجرای مؤثر آموزش‌های مهارت‌محور بر عهده دارد. این کتاب با هدف تبیین جایگاه و نقش کلیدی مدیریت مدرسه در سازماندهی و اجرای برنامه‌های آموزش مهارت‌های زندگی در دوره متوسطه نگاشته شده است. نگارنده در این اثر می‌کوشد با نگاهی تلفیقی به مبانی نظری، راهکارهای اجرایی، و تجارب موفق آموزشی، بستری علمی و کاربردی برای ارتقای کیفیت آموزش‌های مهارت‌محور در مدارس فراهم آورد. امید است این کتاب بتواند راهنمایی مؤثر برای مدیران، معلمان و سیاست‌گذاران آموزشی کشور باشد.