کتاب برنامه درسی ارتباط ساز برای آموزش عالی اثر دیلی فانگ نشر انتشارات دانشگاه تهران

برنامه درسی ارتباط ساز تلاشی آگاهانه برای بازنگری در طراحی و اجرای برنامه های درسی سنتی و پیوند آموزش با پژوهش است. استفاده از ظرفیت پژوهش در آموزش بسیار وسیع و گسترده است. اگر در خصوص ارتباط در برنامه های درسی آموزش عالی تعمق و تفکر کنیم ، ابعاد مساله قدری تبیین خواهد شد، موضوعات مختلفی وجود دارد که در مورد آن می توان ارزیابی بیشتری انجام داد مانند رشته های علمی و ساختار موجود در آنها، ارتباط دانشجو با همدیگر، ارتباط با استادان، ارتباط موضوعات علمی و دنیای کار، ارتباط بین رشته ها با همدیگر، همه این موارد نشان می دهد که ما در یک مسیر ارتباط قرار داریک که اگر ماهیت و نوع آنها شناخته نشود از این ظرفیت ها نمی توان برای حل موضوعات اجتماعی استفاده کرد.نویسنده کتاب تلاش کرده است ایده خود را در قالب یک مدل یا الگو ارائه دهد که در مرکز این الگو ایده اصلی و شش بعد در الگو پیش بینی شده است. 1- دانشجویان با پژوهشگران و موسسات پژوهشی ارتباط برقرار نمایند.2- یک طرح ارتباطی از فعالیت های پژوهشی در هر برنامه درسی ساخته شود.3- دانشجویان بین رشته ها و جهان خارج ارتباط برقرار نمایند.4- دانشجویان بین یادگیری دانشگاهی و یادگیری محیط کار ارتباط برقرار نمایند.5- دانشجویان یاد می گیرند که برون دادهای خود را چگونه ارزیابی کنند.6- دانشجویان در مراحل مختلف با یکدیگر و دانش آموختگان ارتباط برقرار نمایند. این الگو در قالب پژوهش های مختلف در دانشگاه های معتبر مورد بررسی قرار گرفت و کارایی آن مورد ارزیابی قرار گرفت.