کتاب فارسی ششم ابتدایی اثر فاطمه اسدی نشر گل‌واژه

ساختار و ویژگی‌ها:

کلبه آموزش: در این قسمت،خلاصه‌ای از نکات مهم آموزشی که دانش‌آموز برای مرور مفاهیم و حل تمرینات به آن‌ها نیاز دارد گنجانده شده است.

داستان: در ابتدای تمرین‌های هر درس، متن کوتاهی (داستان) به همراه چند سؤال آورده شده است. این متون با هدف تقویت مهارت خواندنو درک مطلب طراحی شده است.

تمرین‌ها: در این قسمت، به منظور تثبیت و تحکیم یادگیری، تمرین‌های متنوعی متناسب با محتوای هر درس قرار داده شده است. گفتنی است که این تمرین‌ها با هدف تقویت مهارت‌های چهارگانه (خواندن، نوشتن، صحبت کردن و گوش کردن) طراحی شده‌اند و عبارتند از:

الف) انشا یا داستان نویسی در مورد موضوعی خاص (تقویت حس زیبایی شناسی و قدرت تخیل)

ب) تمرین‌های دستوری فارسی (مترادف، مخالف، هم خانواده، ترکیب اضافی و ...) در قالب جدول، جای خالی و ...

ج) بسط و تکمیل داستان ناتمام

ارزشیابی تصویری: در پایان هر درس، با هدف سنجش میزان آموخته‌های دانش‌آموزان به تبیین برخی از انتظارات آموزشی پرداخته‌ایم. این بخش را می‌توان به عنوان راهنمای والدین برای انتخاب تمرین‌های کار در منزل دانست.

آزمون فصل: در پایان هر فصل، با طرح چندین سؤال دستوری و نگارشی، موجبات آشنایی دانش‌آموزان را با نمونه سؤالات امتحانی پدید آورده‌ایم.