در حال حاضر کلاسهای چندپایه در کشور با توجه به تغییرات جمعیتی، رو به افزایش است. پس لازم است به این کلاسها توجه بیشتری شود. از طرف دیگر این کلاسها با چالشها و محدودیتهایی در اداره و تدریس مواجه هستند. برخی از این چالشها مربوط به معلمان این مدارس است که بدون آموزشهای دانشگاهی و حرفهای مشغول به تدریس میشوند. مشکل دیگر در اینگونه کلاسها کمبود زمان است. در کتاب حاضر تلاش شده تا ضمن آشنایی با فلسفه تشکیل این کلاسها، بینشی معنادار و مثبت در مخاطب ایجاد شود و اطلاعات دانشی معلمان قبل از ورود به کلاس درس تقویت شود.