تاریخچه کار گروهی با تشکیل خانواده شروع می شود خانواده چه در قالب خانواده گسترده و چه در قالب خانواده هسته ای به دنبال هدف مشخصی است اعضا به هم وابسته هستند توسط پدر یا مادر یا بزرگتر خانواده رهبری می شوند اعضا چه در فعالیت های روزانه و چه در حل مشکلات با همدیگر همکاری و مشارکت دارند، اولین آموزش ها در خصوص کارگروهی به فرزندان در خانواده ارائه شده و سپس این آموزشها در مراکز علمی و دانشگاهی ادامه پیدا می کند. مددکاری اجتماعی از طریق کار گروهی تلاش دارد تعداد محدود و مشخصی از افرادی که دارای مشکل یا نیاز مشترک هستند را دورهمدیگر جمع کند در قالب کارگروهی آموزش هایی را به آنها ارائه دهند زمینه مشارکت فعال آنها را در رفع مشکلات فردی و گروهی فراهم نماید، به افراد کمک می کند که افکار، احساسات و باورهای خود را بهتر بشناسند. کارگروهی باعث رشد فکری اعضا می شود، آنها از همدیگر مهارت های زندگی را می آموزند نقاط قوت و ضعف آنها در گروه بهتر نمایان می شود، اعضا در پوشاندن نقاط ضعف به همدیگر یاری می رسانند.
زندگی گروهی، نتیجه کنش متقابل گروهی است که بعضی از این کنش ها پیوسته و برخی گسسته هستند و نباید انتظار داشت که گروهی به سازگاری کامل برسد. طبیعی است که کنش های پیوسته باعث همکاری ولی کنش های گسسته مخالف هایی را در پی خواهد داشت. همکاری یا مخالفت گاهی بین گروهها و زمانی بین پاره گروهها و در مواردی بین پاره گروهها با گروه پیش می آید. هر یک از این جریان ها برای خود دارای موازین و اصولی است مثلاً ممکن است در گروه باهم در حال ستیز باشند ولی برخی از اعضا در گروه با هم دوست و همکاری کنند. گاهی مخالفت یک گروه با گروه دیگر، همکاری درون گروهی را تقویت می کند ولی اختلاف اعضای یک گروه به یگانگی آن لطمه می زند در عین حال بر میزان فعالیت اعضای گروه می افزایند.