کتاب ریاضی چهارم ابتدایی ناهیدسادات ضیغمی نشر گل‌واژه

کلبه آموزش:

با توجه به رویکرد جدید کتاب‌‌های ریاضی مبنی بر استفاده از ابزارها و پیوند ریاضی با زندگی، در این بخش فعالیت‌های پیشنهادی با در نظر گرفتن اهمیت نحوه صحیح آموزش به زبان ساده و روان قرار داده شده است تا اولیاء نیز مانند آموزگاران در یادگیری فرزندشان شریک باشند. تمرین‌‌ها: در هر بخش تمرین‌‌های متنوع و جذابی در قالب تمرین‌های محاسباتی، رنگ‌‌آمیزی، وصل کردنی و... با رویکرد جدید کتاب درسی طراحی شده است تا دانش‌‌آموز بتواند از طریق آن‌ها و با کار درکلاس و کار در منزل (به همراه والدینش) آموخته‌-هایش را تثبیت نماید.

ارزشیابی مرحله‌‌ای:

در پایان هر سه بخش، به منظور ارزشیابی میزان یادگیری دانش‌‌آموز و نیز سنجش میزان بهره‌‌وری از روش تدریس، ارزشیابی مرحله‌‌ای قرار داده شده است.

جدول ارزشیابی توصیفی معلم:

در این جدول اهداف هر بخش با محتوای توصیفی مشخص شده است و معلم می‌تواند بوسیله آن نقاط ضعف و قوت دانش‌آموز را در هر بخش تعیین نماید از سوی دیگر والدین می‌توانند با استفاده از این جدول به بررسی نقاط ضعف و تقویت نقاط قوت فرزندشان بپردازند.

ارزشیابی پایانی:

در پایان سال به منظور ارزشیابی کلی از کتاب، مجموعه‌‌ای از سؤالات امتحانی با این عنوان در نظر شده است.

خودارزیابی دانش‌‌آموز:

در انتهای کتاب مجموعه‌‌ای از اهداف آموزشی در قالب جدول توصیفی دانش‌‌آموز آورده شده است تا دانش‌-آموز بتواند در پایان سال، توصیفی از یادگیری خود ارائه نماید.