کتاب مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی دانشگاه تهران نشر پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی

در نخستین گام از تهیه این طرح، لازم بود تا تحولات مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی از طریق منابع مکتوب (اسناد، نشریه‌ها، گزارش‌های عملکرد، مقاله‌ها، کتاب‌ها وغیره) مورد بررسی قرار گیرد. ضرورت مطالعۀ منابع مکتوب از این اصل ریشه می‌گیرد که در طرح‌های تاریخ شفاهی، مصاحبه‌کنندگان باید از موضوع مطالعه اطلاعات کامل داشته باشند؛ به بیانی دیگر، آن‌ها در صورتی می‌توانند پرسش‌های بهتری بپرسند و از طریق مصاحبه‌شونده، اطلاعات مفیدی را کسب کنند که اطلاعات بیشتری از موضوع تحقیق داشته باشند. برای این منظور، حدود هفتاد مقاله، کتاب و گزارش مورد بررسی قرار گرفت. چکیده‌ای از این اطلاعاتِ گردآوری‌شده، به‌عنوان بخش نخستِ این کتاب ارائه شده است. در گام بعدی و پیش از انجام گفت‌وگو‌ها، لازم بود مشخص شود حوزه‌هایی که باید به آن پرداخت کدامند؟ اطلاعات راویان، کدام نیازِ بازنویسیِ این بخش از تاریخ را پُر می‌کنند؟ محورهای اصلی گفت‌وگو کدامند؟ حوزه‌های فرعی و رابطۀ آن‌ها با محورهای اصلی کدامند؟ ساختار پرسش‌ها و ارتباط آن‌ها با یکدیگر چیست؟ در این راستا، با استفاده از مطالعات بخش نخست، محورهای اصلی گفت‌وگو‌ها با این عناوین مشخص شدند که عبارتند از: آموزش و پژوهش‌های علوم اجتماعی تا سال ۱۳۳۷، شکل‌گیری مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی، ساختار و تشکیلات مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی، امور مالی مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی، فعالیت‌ها و کارکردهای مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی، معرفی اجمالی گروه‌های پژوهشی مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی و شیوۀ تعامل مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی با دولت و نهادهای داخلی و خارجی. در گام سوم، با استفاده از محورهای گفته‌شده و همچنین پیشینۀ علمی و اجرایی ـ به‌ویژه سوابق هریک از مصاحبه‌شوندگان در مؤسسه مطالعات و تحقیقات اجتماعی ـ پرسش‌های کلی تنظیم و گفت‌وگو‌ها براساس آن انجام شد.