کتاب کار آفرینی برای دانشمندان و مهندسین اثر کاتلین آلن نشر شرکت چاپ و نشر بازرگانی

برخی محققان این گونه استدلال می کنند که تحصیلات مهندسی، پایهای منطقی برای درک مفاهیم کار آفرینی مانند بازگشت بر سرمایه، ریسک و فرصت را فراهم می آورد. مهندسان در دوران تحصیل، مهارت های لازم برای تحلیل فرآیندها را فرا می گیرند. این افراد با آموختن مفاهیم تجارت و توسعه مهارت های ارتباطی، بر خلاقیت فنی خود می افزایند و در نتیجه داوطلبانی منطقی برای کارآفرینی به شمار می آیند. مهندسان فرآیند توسعه محصول را به طور کامل درک می کنند، اما مسیر طراحی فرآیند تا بازار خطی نیست و به فناوری مورد استفاده بستگی دارد. عبور از این مسیر مستلزم گذر از دره مرگ و یا به عبارت دیگر شکاف مبهم بین توسعه محصول و محصول مقبول مورد تقاضای مشتریان است.