کتاب روانشناسی رشد (کودکی و نوجوانی) جلد 2 اثر دیوید شافر نشر مرکز نشر دانشگاهی

اگر رشد بیانگر دگرگونی های نظام مندی باشد که فرد از لحظۀ لقاح تا دَم مرگ تجربه می کند، علم رشد این دگرگونیها را مطالعه می کند. در عمل، می توانیم از علوم رشد نیز صحبت کنیم، زیرا این حوزۀ بررسی، به راستی مجموعۀ تحقیقاتی چندرشته ای است. روان شناسی رشد وسیع ترین این رشته هاست و هدف آن تشخیص و تبیین دگرگونیهایی است که در سراسر دوران زندگی فرد برایش پیش می آید.هدف از نگارش این کتاب تهیۀ خلاصۀ باب روز و فراگیری از روان شناسی رشد بوده است که بهترین نظریه ها، پژوهشها و اندرزهای عملی پیشنهادشدۀ رشدگرایان در آن منعکس شده باشد. این کتاب دربارۀ کودکان و نوجوانان--توصیف و تبیینی از رفتارها، اندیشه ها، ادراکات، هیجانها و توانشهای آنان است-- و، در عین حال، کتابی است دربارۀ روان شناسی رشد-علم بررسی چگونگی رشد و دگرگونی افراد در دوران زندگی.روان شناسی رشد کتابی است که دانشجویان را به اندیشیدن دربارۀ فرایند حیرت انگیز رشد انسان وا دارد، آنان را در هیجان نظام علمی نوپا و پویای ما سهیم کند، و برای ایفای نقش پدر و مادر، معلم، پرستار، کارمند مرکز مراقبت روزانه، پزشک کودک، روان شناس یا هر نقش دیگری که ممکن است بر زندگی افراد در حال رشد تأثیر بگذارد به فراگیری اصول دانش رشد تشویق کند.این کتاب در دو جلد تنظیم شده است. جلد اول سه بخش و ده فصل دارد. بخش اول: نگاهی اجمالی به روان شناسی رشد شامل فصلهای مقدمه؛ نظریه های مربوط به رشد انسان؛ و بخش دوم: پایه های زیستی رشد شامل فصلهای تأثیر وراثت؛ رشد در دوران پیش از تولد و تولد؛ خودجسمانی: رشد مغز، بدن و مهارتهای حرکتی؛ و بخش سوم: زبان یادگیری و رشدشناختی شامل فصلهای رشد ادراکی؛ شناخت و رشدشناختی؛ یادگیری و داده پردازی؛ هوش: اندازه گیری عملکرد عقلی؛ و رشد زبان و مهارتهای ارتباطی است.