مخاطب این کتاب کمترین تماس دستوری و معنایی را با متن پیدا میکند،چون میدانیم هر چهقدر دانشآموز،خود را بیشتر درگیرساختارهای دستوری و معنایی متن کند، وقت بیشتری از او گرفته خواهد شد و احتمال بروز خطا افزایش خواهد یافت.
گریز از متن ظرفیتی را برای مخاطب خود ایجاد میکند تا قبل از مراجعه به متن، پاسخ را به طور تحقیقی و تقریبی حدس بزند. دراین کتاب از دو روش سنتی جداَ پرهیز شده است:1 خواندن و معنی کردن کل متن 2 اسکن کردن سؤال در متن:
بلکه در گریز از متن دانشآموزان قبل از این که سؤال را اسکن کنند، جوابهای احتمالی را پیشبینی میکند و سپس، سؤال و جواب ممکن را در متن اسکن میکند و حتی در بسیاری از موارد، نیاز رجوع به متن را نیز احساس نخواهد کرد و با اتکاء به قواعد معناشناسی میتواند به جواب صحیح دست یابد. در بخش کلوزهای گریز از متن سعی شده تا تمامی نکات کنکوری آزمونهای سراسری پوشش داده شود: ضریب سختی و تعداد کلمات نیز متناسب با نمونه های کنکور شبیهسازی شده است: و حرف آخر اینکه، در گریز از متن مثال شاهد کنکوری برای تمامی گفتهها و آموختههای کتاب آمده است.