کتاب راهنمای جامع خلاقیت کمبریج جلد 2 نشر انتشارات آوای نور

تئوری‌هایی درباره خلاقیت وجود دارد که هم شامل اصول عمومیت محدوده خلاقیت است و هم شامل اصول خاص بودن آن. مانند تئوری اجزایی آمابیل که در ابتدای بخش معرفی شده است. علاقه پژوهش‌های اولیه آمابیل زمانیکه این مدل را معرفی می‌کرد همراه با جزء سوم که همان انگیزه نام دارد بود و در نتیجه او وقت و تلاش کمتری برای توصیف دو جزء دیگر گذاشت. در اینجا به اینکه او چگونه مفهوم این دو جزء را بیان کرد می‌پردازیم: "مهارت‌های مرتبط به هم مهارت‌های ابتدایی هستند که به سوی عملکرد رقابتی در یک محدوده و زمان خاص پیش می‌روند مانند نوشتن و یا رسم کردن. این جزء شامل دانش واقعی، مهارت‌ها و استعداد‌های خاص می‌شود. مهارت‌های مرتبط با خلاقیت مهارت‌هایی هستند که به عملکرد خلاقانه در زمینه‌های مختلف کمک کرده و شامل ساختار ادراکی، ساختار کاری و مهارت‌های فکری مختلف هستند. " (کونتی، گوون، آمابیل، ۱۹۸۶: ۳۸۵) اگرچه آمابیل در آن شرایط از جنبه‌های مختلف مدل ارائه شده توسط خودش دفاع کرد ولی اینکه محدوده‌های خلاقیت چیست و چگونه می‌توانند به هم مربوط شوند و در مورد چگونگی محدوده بندی مهارت‌های مرتبط به خلاقیت عمومی دقیق و به طور خاص حرفی نزده است.