کتاب اندیشه، عشقولوژی، خردورزی نشر انتشارات آدمیت

از آنجاییکه تمام حرکات و فعالیت‌های جسمی و عکس‌العمل‌های احساسی ما حاصل فعالیت‌های ذهنی ماست، یعنی حاصل پردازش اطلاعات و نتیجه تصمیمات پیچیده در ضمیر خودآگاه و ناخودآگاه فضای ذهنی است که از طریق سلسله اعصاب مغزفرمان‌ها آگاهانه. ناآگاهانه صادر و به تمام اعضاء بدن منتقل می‌شود، نظیر نفس کشیدن، دیدن، شنیدن، خوردن، حرف زدن، شادی و عصبانیت، عشق و نفرت و... تمام کتاب‌هاییکه در زمینه اصول موفقیت کسب و کار، فروش و بازرگانی، آیین سخنوری، همسرداری، مدیریت موفق و خلاصه راه و رسم کامیابی و شاد زیستن، نوشته شده اند با نگرش و تمرکز بر فکر و اندیشه، تمرینات ذهنی و گفتاری و رفتاری همراه بوده است به همین دلیل ما در این کتاب با سبکی متفاوت به تعریفی از اندیشه و فکر و چگونگی شکل گرفتن آن که موجب پندارها، گفتارها و کردارهای نیک و بدمان می‌شود می‌پردازیم و سپس به افکار و اندیشه‌ها، روش‌ها و گام‌های اجرایی و نظریاتی که موجب افزایش آگاهی و دانش، عشق به زیبایی زندگی یا عشقولوژی زندگانی می‌شود را بیان می‌نماییم. تفکر، اندیشه یا منطق و فلسفه، پندارها-گفتارها و کردارها در انسان چگونه بوجود می‌آید، نظام باورها، ارزش‌ها و اعتقادات، و فرهنگ فردی و اجتماعی، بینش و جهان‌بینی هر فرد چگونه شکل گرفته است که امروزه صاحب چنین تفکر یا جهان بینی و شاهد چنین شخصیتی با دیدگاه منحصر به فرد از خود شده است؟ و از چنین پنجره‌ای به محیط و جامعه اطراف خود می‌نگرد برای پاسخ دادن به این سوال لازم است مطالعه‌ای عمیق از زمان ماقبل تولد خود یعنی وراثت و بعد آن یعنی مسیر رشد و تکامل در شرایط و محیط زندگی خود داشته باشیم. در کدام خانواده، کدام کشور و منطقه جغرافیایی، با چه فرهنگ و اقتصادی پرورش یافته‌اید چه آموزش‌هایی درکدام مدرسه و دانشگاهی زیر نظر چه کسانی بصورت تئوری و عملی آموخته اید. الگوهای کودکی و بزرگسالی شخصیتی و ذهنی شما چه کسانی با چه ایدئولوژی‌هایی و درچه شرایطی بوده اند و... درکودکی چه رویاهایی در سر می‌پرورانده اید (عوامل مؤثر وراثت و محیط‌های رشد).؟ پاسخ: در بدو تولد اطلاعات شخصیتی موروثی‌ای به نام ژن از اجداد و پدر و مادرمان به ما منتقل می‌شود. این عوامل اساس ساختار فیزیولوژیکی و شخصیتی ما و جزء لاینفک ظاهر و باطن ما تلقی می‌شود (جبر مطلق) حال در مسیر رشد و تکامل، اطلاعات تکمیلی را توسط حواس پنجگانه، از اطرافیان‌مان نظیر پدر مادر، معلمان اقوام دوستان، مدرسه، محیط زندگی و عوامل بیرونی که در اینجا شیئ یا ابژکت (Objects) نامیده شده دریافت می‌کنیم یعنی آنچه دیده، شنیده، لمس کرده، چشیده، و بوییده‌ا‌یم که بصورت موضوعات یا سوژه‌های (Subjects) مختلف تصویری، شنیداری، مفهومی و درکی بصورت مفاهیم C,B,A و ترکیب ساختار یافته آنها یعنی AB,AC,BC,ABC,... و در مجموع، به صورت سیستم عامل تفکری در ذهن یا حافظه‌مان به نام مبانی تفکر و باورها ثبت و ضبط نموده‌ایم که همان اندیشه یا فکر (Think) ماست که از ترکیب آنها تفکر ما حاصل می‌شود (Think of Think) که بصورت فرمان‌ها، دستورالعمل‌ها و شیوه نامه‌های روتین یا آلگوریتم‌های ذهن نا خودآگاه‌مان در آمده است، و بصورت خودکار در شرایط مختلف اجرا می‌شود و اجرای آنها بستگی به نیاز مقطعی‌مان دارد بعضی از آنها علائم ذهنی وفرمان‌های عملیاتی و خودکارند نظیرعلائم حیاتی تنفس، ضربان قلب، دمای بدن و... که تحت امر ضمیر نا خودآگاه درست انجام می‌شود مگر اشکالی در جسم و ذهن وجود داشته باشد. ولی بعضی از آنها هوشیارانه و یا بعضاً ترکیبی اجرا می‌گردد نظیر نوشیدن، پوشیدن، خوردن بازی کردن، آموختن، کار و فعالیت، گریستن و خندیدن، ورزش کردن، دعوا کردن احترام گذاشتن، رقصیدن، جنگیدن، بخشیدن، دزدیدن، ریسک کردن، آوازخواندن، عبادت کردن، ماجراجویی، اختراع و خلاصه گذراندن نقشه راه و طول و عرض مسیر زندگانی و مجموعه آنها یعنی ترکیب و ترتیب این سوژه‌ها نظیرکلمات، جملات، واژه‌ها و اصطلاحات آموخته شده که بکار می‌بریم همه آنها راهبرد فکری شخصیت ما و نحوه اندیشه و تفکر ما را بوجود می‌آورد که غالباً "تئوری عملکرد ما را تشکیل می‌دهند. ظرفیت ذهنی خودآگاه بسیار بیشتر از ظرفیت ضمیر ناخودآگاه است؟ سوال مهم این است، که آیا محتوی ذهن یعنی نظام باورها و گفتارها و رفتارها که هویت و شخصیت ما را تشکیل می‌دهند یا این سیستم عامل و نرم افزار‌های کاربردی (اپلیکیشن‌ها‌ی)ای که تا کنون در ذهن ما نصب شده اند قابل تغییر و به روز شدن هستند؟ یا خیر، و در حافظه‌ای استاتیک و غیر قابل تغییر و فقط قابل خواندن اجرایی قرارگرفته اند؟ پاسخ مثبت است یعنی بیشتر آنها قابل تغییر، پویا یا دینامیک هستند یعنی حافظه قابل خواندن و نوشتن با قابلیت بروزشدن و یادگیری است تا فقط حافظه خواندنی یا استاتیک و غیر قابل تغییر. یعنی ما می‌توانیم در محتوی ذهن و نظام باورها وارزش‌ها که همان سیستم عامل رفتاری و کرداری انسان است با علم ودانش و آگاهی و قرارگیری در محیط‌های تربیتی و آموزشی با تکنیک‌هایی و عزم و اراده و تمرین و تکرار مستمر تا حدود زیادی با انتخاب الگوهای موفق و کاریزماتیک درزمینه‌های مختلف موردعلاقه درکار وزندگی نظیرعلوم، ورزش،هنر، صنعت، موسیقی،کشاورزی، خدمات اجتماعی، سیاسی، فرهنگی و نویسندگی تغییرات ایجاد نماییم. همه چیز در مسیر تکامل درحال تغییر است. و شما می‌توانید اول در خود و سپس در دیگران تاثیر گزار باشید، البته اگر بخواهید و دانش‌اش را کسب نمایید.