کتاب ارتقای زنان به رتبه استادی در دانشگاه های ایران نشر پژوهشکده مطالعات فرهنگی و اجتماعی

در این کتاب در بخش نخست گزارش، پس از طرح مسئله، خلاصه‌ای از یافته‌های پژوهشی در سایر کشورها و ایران، هدف و روش مطالعه ارائه می‌شود. فشرده‌ای از عین سیاست‌ها و مقررات ارتقای هیئت‌علمی و مواردی از قوانین و آیین‌نامه‌ها که با حضور و فعالیت‌های علمی زنان در جامعه دانشگاهی مرتبط است، محتوای بخش دوم را تشکیل می‌دهد. بخش سوم اختصاص به یافته‌های حاصل از گفت‌وگوها با زنان و مردان هیئت‌علمی در مرتبه استادی و دانشیاری دارد که در واقع بیشتر نقل تجربۀ زیستۀ زنان استاد در فرایند ارتقاست. تحلیل سیاست‌ها و مقررات منعکس‌شده در آیین‌نامه‌های ارتقا از دیدگاه زنان استاد و جمع‌بندی مواردی که ارتقای زنان به مقام استادی را تحت تأثیر قرار داده است، در بخش چهارم مطرح می‌شود. در بخش آخر گزارش، با نتیجه‌گیری از مجموع یافته‌ها و تحلیل مقررات ارتقا و با توجه به شرایط کنونی نظام آموزش‌عالی، سیاست‌های قابل‌اجرا با هدف فراهم‌آوردن زمینۀ ارتقای زنان به مرتبه استادی در دانشگاه‌ها ارائه خواهد شد.