کتاب علوم تجربی پنجم ابتدایی نشر گل‌واژه

ساختار و ویژگی‌ها:

کلبه آموزش: در این قسمت با هدف تمرکز بر موضوعات هر درس و پرهیز از گسترده شدن مطلب (که مانع عمق بخشیدن به یادگیری می‌شود) چارچوب کلی مباحث مطرح شده است و در ادامه با استفاده از کتاب معلم، سه سطح مورد انتظار از روند یادگیری دانش‌آموز بیان می‌شود تا اولیای محترم هدف اصلی طرح مطالب در کتاب درسی را شناخته و آمادگی بیشتری در راهنمایی فرزندشان داشته باشند.

فعالیت و تمرین: به منظور تکرار و تمرین مفاهیم و موضوعات کتاب درسی در این قسمت سعی شده است فعالیت‌های نه چندان پیچیده و تمرین‌های متنوع در قالب وصل کردنی، تستی، رنگ کردنی، تشریحی و ... طراحی شود. در برخی فعالیت‌ها و تمرین‌ها، همراهی والدین با دانش‌آموز ضروری است.

خود ارزیابی: در انتهای هر درس، بخش خودارزیابی با هدف سنجش آموخته‌های دانش‌آموز از خود قرار دارد.

زنگ تفریح: با هدف ایجاد ارتباط بین درس علوم و سایر موضوعات سرگرمی و نقاشی درپایان برخی درس‌ها قرار داده شده است که موجب لذت بخشیدن به یادگیری نیز می‌شود.