معرفی و دانلود رایگان کتاب ریاضی تیزهوشان به روش حل مسئله

با توجه به تغيير رويه ي كيفيت و نوع سؤالات رياضي تيزهوشان از سال ۱۳۹۳ و درك اين مطلب كه در آزمون ورودي تيزهوشان مقطع هفتم، سؤالات رياضي كاملاً مفهومي شده است، اين نياز احساس شد كه بايد شيوه ي آموزش دانش آموزان دبستان و سرفصل هاي(منابع) آموزشي براي موفقيت در آزمون تيزهوشان تغيير يابد. تا قبل از سال ۱۳۹۳ طراحي سوالات تيزهوشان در مراكز هر استان به صورت جداگانه صورت مـي گرفـت. از سال ۱۳۹۳ طراحي سوالات تيزهوشان به صورت متمركز، در مركز ملي پرورش استعدادهاي درخشان و دانش پژوهان جوان كه برگزاركننده المپيادهاي مختلف در ايران است، صورت مي گيرد. در واقع به همين دليل سؤالات تيزهوشان سه سال اخير (۹۳ ، ۹۴ و ۹۵) به سؤالات المپياد نزديك شده است. آموزش المپياد در مقطع دبستان از سال ۲۰۰۰ ميلادي در كشورهاي مختلف جهان بهصورت فعال وجود داشته است، بنابراين در طي سال هاي اخير منابع ارزشمند و مفيدي در بحث المپياد دبستان گردآوري شده است كه در حال حاضر در منابع داخلي ما اين كمبود احساس مي شود. براي آموزش حل مسائل المپياد (تيزهوشان) بايد در ابتدا دانش آموزان با شيوه هاي مختلف حل مسائل المپياد آشنا شوند. ميتوان با آموزش تكنيك هاي مختلف، توانايي هاي بسياري به دانش آموزان انتقال داد كه به كمك اين توانايي ها حل سؤالات المپياد براي آن ها راحت تر شود. جدا از خارج بودن مباحث تيزهوشان و المپياد از كتاب درسي كه در اكثر سؤالات (درنگاه اول) در متن سؤال، براي مثال كلمات ناآشناي زياد و يا توضيح كم وجود دارد كه باعث گم راهي دانش آموزان خواهد شد، باز هم براي حل اين مسئله ها دانش آموزان عزيز بايد سؤالات متنوع زيادي حل كنند (مهارت حل مساله) تا با سبك سؤالات آشنا شوند و تسلط بيشتري كسب كنند. در پايان فراموش نكنيد كه هر چند اطلاعات و دانش رياضي كتاب درسي دانش آموزان، مبناي حل سؤالات تيزهوشان (المپياد) است، اما كافي نيست. براي موفقيت در اين آزمون بايد توانايي ها و مهارت هاي حل مسائل المپياد (استدلال، تحليل، ريشه يابي، خلاقيت، تفكر منطقي، طبقه بندي و سازماندهي مطالب و مباحث گوناگون، دقت، توانايي هاي اكتسابي مانند مسائل مربوط به هندسه فضايي و ...) را با مطالعه ي درست سؤالات مختلف المپياد به دست آورد. پس بايد قابليت هاي خود را با آموزش هاي هدفمند و مناسب افزايش داد. پس فراموش نكنيد، بهترين راه براي موفقيت در درس رياضي (تيزهوشان)، آشنايي با مسائل رياضي تيزهوشان (المپياد) و تكنيك هاي مختلف حل مسائل المپياد مي باشد. بنابراين لازم است دانش آموزان تلاش كنند با حل اين گونه مسائل توانايي هاي خود را افزايش دهند و با خيالي آسوده در آزمون تيزهوشان شركت كنند.