کتاب آموزش مهارت‌های زندگی با استفاده از قصّه‌های کهن ایرانی اثر ابراهیم رفاقت نشر کتاب ارجمند

کتاب «آموزش مهارت های زندگی با استفاده از قصه  های کهن ایرانی؛ ویژة کودکان و نوجوانان» در اصل برای معلمان، مشاوران، پدرها و مادرها و همه کسانی که با تربیت کودکان و نوجوانان سر و کار دارند، نوشته و طراحی شده است. هر بخش مربوط به یکی از مهارت  های زندگی است و در مجموع در این کتاب به 10 مهارت اساسی زندگی با استفاده از داستان  های کهن ایرانی پرداخته شده است. با وجود تأیید اثربخشی آموزش مهارت  های زندگی بر سلامت روانی کودکان و نوجوانان، جذاب کردن فرایند و ساده و ملموس کردن مفاهیم برای ارتقاء و حفظ انگیزه کودکان، از دغدغه  های همیشگی مربیان و روان شناسان بوده است. به نظر می رسد چهارچوب قصه، گزینه منحصر به فردی باشد. هنگامی که آموزش  ها در خلال قصه مطرح می  شوند به نسبت زمانی که به طور مستقیم ارائه شوند، جذاب  تر بوده و شرایط یادگیری بهتر و عمیق  تری فراهم می  آورند؛ همچنین احتمال به کارگیری و تعمیم آنها توسط کودک در زمینه  های مشابه زندگی افزایش می  یابد. از آنجایی که قصه یکی از بهترین ابزارها برای خودشناسی است و کودک از این طریق مفاهیم و ارزش  های موجود در آن را با مفاهیم و نظرات شخصی خود مقایسه می کند، بنابراین کودکان با خواندن یا شنیدن داستان  های خوب و متناسب با نیازهای خود می توانند با همذات  پنداری با شخصیت  های داستان، در انگیزه  ها، کنش  ها یا تجربه  های آنها سهیم شوند. در این روند، داستان بخشی از تجربه های شخصی کودک یا نوجوان می شود و افزون بر چالش ذهنی، فرصتی برای خودآزمایی و مسأله  گشایی ایجاد می کند.