از آنجایی که زبان فارسی معیار مبنای یادگیری و آموزش کلیهی دروس مختلف است لذا باید خطنوشت کلیه کتابهای درسی در هر پایه و در تمام پایههای ابتدایی با ویژگیهای خط نوشت کتابهای آموزش زبان-فارسی معیار هماهنگی و همسانی داشته باشند و مغایرت نوشتاری بین آن نباشد در غیر اینصورت در یادگیری مفاهیم درسی و املای کلمهها شک و ابهام بهوجود میآوردند.